【摘 要】
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目的 分析并观察健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法 选取2016年4月~2017年4月本院接收治疗的心血管老年患者48例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组
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目的 分析并观察健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法 选取2016年4月~2017年4月本院接收治疗的心血管老年患者48例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组。对照组患者应用普通护理模式,观察组患者应用健康教育模式,对两组患者的护理满意程度进行对比分析。结果 对照组患者的护理满意程度为75.00%,明显低于观察组患者的95.83%,两组对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育护理模式应用于老年人心血管内科护理工作中,能有效使患者的护理满意程度得到提升,并提升患者的治疗依从性,确保护患之间良好、和谐的关系,充分体现其价值意义,可在护理工作中不断推广使用。
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