函授学员的心理特点与教育管理

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掌握学员的社会角色及其心理特征,探讨他们的认识、情感和意志产生、发展和完善的途径以及参与学习的心理活动规律,才能在管理中对症下药,有的放矢,从而提高管理水平,达到提高教育质量的目的。 一 函授学员与普通学校在校生的最大区别就是其成人角色。随着成年人 阅历的加深和社会实践活动的增加,客观外界的各种反映,必然促使成人加以思考,加以选择,重新确立自己的价值观,重新提出自己的奋斗目 To grasp the social role of students and their psychological characteristics, to explore their cognition, emotion and will generation, development and improvement of the way and the law of participation in learning activities in order to remedy the disease in the management, targeted, so as to improve the management level, to improve the quality of education the goal of. A correspondence between students and ordinary school students in the biggest difference is its adult role. With the deepening of adult experience and the increase of social practice activities, all kinds of reflection on the objective outside world will inevitably prompt adults to think and choose, re-establish their own values ​​and re-propose their own efforts
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