少数民族中小学汉语教学中应树立课程意识

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随着我国教学水平的不断发展与进步,汉语教学模式打破了传统的教学思维,从教材论点知识层面来讲,对少数民族在汉语中教学中树立课程意识进行了深入探索研究.本文对及时更新汉语课程教学发展理念展开了详细介绍,并且对教材选文和对少数民族树立课程意识的相关建议进行了观点阐述.
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