【摘 要】
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重视创设良好的教学情境,是每一位优秀教师所必须认真重视和探讨的教学任务。本文探讨如何建立共同体教学。六对对立统一的矛盾体的建立为我们打开了共同体教学环境建立之途
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《美术创意教学实践研究》GS(2013)GHB0378阶段性论文
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重视创设良好的教学情境,是每一位优秀教师所必须认真重视和探讨的教学任务。本文探讨如何建立共同体教学。六对对立统一的矛盾体的建立为我们打开了共同体教学环境建立之途径,为创设良好的教学环境给予了我们良好的启迪。
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