【摘 要】
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小学数学,是一门学生学习起来很吃力的学科,其中涉及了很多复杂抽象的知识内容。学生要想学好数学,必须要具备一定的数学思维,才能有效的提高自身的数学学习能力,获得学习成
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小学数学,是一门学生学习起来很吃力的学科,其中涉及了很多复杂抽象的知识内容。学生要想学好数学,必须要具备一定的数学思维,才能有效的提高自身的数学学习能力,获得学习成绩的提升。而这恰恰也是数学老师教学的重点以及难点。我们要指导学生们学会学习,主动思考问题,这也是一直以来都是众多数学老师所密切关注的话题。基于此,本文就学数学课堂教学中促进学生数学思维发展进行研究,具有一定的现实意义。
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