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目的探讨护理人员临床护理急救技能培训的有效方法。方法对临床护理人员分别采取常规急救技能和结合情景体验培训急救技能两种训练方法。按照统一标准进行培训后的考核，结合自我信息反馈比较。结果试验组情景体验培训后护士考核成绩、自我信息反馈及临床实践信息反馈均优于对照组护士，两组考核成绩比较有显著统计学差异，P〈0．05。结论情景体验培训能有效激发护士的学习主动性和操作技能，提高护士临床救治能力，使护士的整体素质得到有效提升。