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本文就罗杰斯"以学生为中心"教学法在我国高校心理教育中应用之可行性,分别从文化背景,教育目标,教学原则及大学生心理发展特征等方面进行了分析,并对操作中存在的问题及其相应对策作了深入的探讨。
罗杰斯的教学法在高校心理教育中的应用研究
【摘 要】
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本文就罗杰斯"以学生为中心"教学法在我国高校心理教育中应用之可行性,分别从文化背景,教育目标,教学原则及大学生心理发展特征等方面进行了分析,并对操作中存在的问题及其相
【机 构】
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佛山科技学院心理咨询中心师道杂志社
【出 处】
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第四届人本主义暨精神心理学国际学术会议
【发表日期】
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2007年9期
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