高职室内设计专业课程实训教学空间形态可视化研究

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随着科技和市场经济的高速发展,室内装饰设计施工企业现代化水平不断提高,大批设计施工技术含量和服务水平较高的设计师岗位急需大量的高等职业技术人才,高职教育的地位和作用日益凸显。高职教育实训教学是高职教育内涵的核心,决定了高职教育的特征和人才培养目标的实现,而将实训教学空间形态进行可视化是达到培养目标的有效途径之一。
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