【摘 要】
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在涉外警务专业开展课程思政建设具有坚实的理论基础和实践条件。在习近平外交思想和法治思想的指导下，涉外警务专业课程思政建设形成了国家利益与世界格局、家国情怀与文化自信、人类命运与全球责任、奉行法治与公平正义、国际规则与中国智慧五大理论模块；通过建立思政资源库、隐性课程和反思评价等途径将课程思政教育有机融入涉外警务专业课程中；在此基础上，通过“理论准备—课堂呈现—评价反思”三个教学阶段，将课程思政建设
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在涉外警务专业开展课程思政建设具有坚实的理论基础和实践条件。在习近平外交思想和法治思想的指导下，涉外警务专业课程思政建设形成了国家利益与世界格局、家国情怀与文化自信、人类命运与全球责任、奉行法治与公平正义、国际规则与中国智慧五大理论模块；通过建立思政资源库、隐性课程和反思评价等途径将课程思政教育有机融入涉外警务专业课程中；在此基础上，通过“理论准备—课堂呈现—评价反思”三个教学阶段，将课程思政建设落实到教学实践中，从而形成教学相长的课程思政课堂。
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