【摘 要】
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随着教育改革的不断推进，学校始终贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，持续深化课程改革，不断唤醒教师教育初心，唤醒学生学习内驱力，努力开创“唤醒教育”之路。在推动唤醒教育发展中，学校通过夯实唤醒教育体制机制，提升教师唤醒学生能力，激发学生学习意识，发挥师生唤醒教育合力，整体上挖掘唤醒教育的潜力，促进学生全面发展。
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随着教育改革的不断推进，学校始终贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，持续深化课程改革，不断唤醒教师教育初心，唤醒学生学习内驱力，努力开创“唤醒教育”之路。在推动唤醒教育发展中，学校通过夯实唤醒教育体制机制，提升教师唤醒学生能力，激发学生学习意识，发挥师生唤醒教育合力，整体上挖掘唤醒教育的潜力，促进学生全面发展。
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