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本文对中国传统蒙学的教学思想从二个方面进行了分析与梳理。一是从教学原则的角度，重点介绍了蒙学教育中一贯尊崇的教学理念；二是从教学方法的角度．重点介绍了蒙学在识字、写字、读书、作文等方面所进行的有益探索与尝试。同时，对蒙学教学思想的现代价值进行了初步的分析与探讨。
中国传统蒙学的教学思想及其现代价值
【摘 要】
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本文对中国传统蒙学的教学思想从二个方面进行了分析与梳理。一是从教学原则的角度，重点介绍了蒙学教育中一贯尊崇的教学理念；二是从教学方法的角度．重点介绍了蒙学在识字、写字
【机 构】
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东北师大教科院 副教授 博士生 130024
【出 处】
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吉林教育科学(普教研究)
【发表日期】
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2001年05期
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