【摘 要】
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现有高校思想政治教育方法强调思想政治教育是一个把外部规范转化为学生内部思想政治品质的过程,方法模式单一和趋同,忽视了学生主体的建构性,高校思想政治教育的实现效度受
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现有高校思想政治教育方法强调思想政治教育是一个把外部规范转化为学生内部思想政治品质的过程,方法模式单一和趋同,忽视了学生主体的建构性,高校思想政治教育的实现效度受到影响。心理咨询中的合理情绪疗法是认知疗法和行为主义疗法的有机结合,具有教育的特色和可操作性的特点,是可取价值的体现。通过对思想政治教育方法的现实考量,针对性的分析合理情绪疗法的价值,进而探寻在思想政治教育中的应用方法是本文遵循的逻辑理路。
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