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统计课教学是小学高年级数学教学的重要组成部分,也是小学生理解和掌握代数概念的起步阶段.本文结合小学五年级数学教学的实际案例,分析统计教学中统计基本概念的引述和描述数据的统计方法,使学生能在生动的课堂教学中学习统计的初步知识.
统计课教学因厚重而精彩——从教学复式条形统计图谈起
【摘 要】
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统计课教学是小学高年级数学教学的重要组成部分,也是小学生理解和掌握代数概念的起步阶段.本文结合小学五年级数学教学的实际案例,分析统计教学中统计基本概念的引述和描述
【机 构】
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山东聊城东昌府区民主小学 山东聊城 252000山东聊城东昌府区堂邑联校 山东聊城 252034;
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年12期
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