突出学生主体地位构建生动课堂教学

来源 :高考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinxin1234580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生是教学活动开展的主体,是教师组织实施教学活动的根本出发点和立脚点。作为教师在开展教学活动中,必须要全面重点突出学生的主体地位,灵活开展课堂教学活动,切实提升课堂教学实效性。本文就学生主体突出,构建生动教学课堂的课题进行探讨,探寻高中政治课堂教学实施措施及途径,希望对广大教师有借鉴意义。【1】
其他文献
高铁凭借其方便快捷、舒适性好、稳定性高的优势,逐渐成为人们出行的首选交通方式。但与此同时,高速铁路速度快、封闭性强、客流量大,一旦发生行车故障或突发事件,极易造成生命和财产损失。因此,高速铁路的安全问题一直是社会关注的焦点。高速铁路在加快“八纵八横”路网建设、提升客运能力的同时,更应加强对于安全风险的管理,建立完善的安全风险评价体系,提升安全管理水平。本文由此出发,以津哈高速铁路为例,深刻剖析高铁
学位
学位
学位
学位
学位
学位
<正>纪检监察机关要认真学习领会二十届中央纪委二次全会精神,聚焦新时代新征程党的使命任务,把推进政治监督具体化、精准化、常态化作为健全全面从严治党体系的重要内容、维护党中央集中统一领导的有力举措、解决大党独有难题的重要手段,以实际行动坚决捍卫“两个确立”。作为中央纪委国家监委的监督检查室,我们要立足职能职责,把政治监督摆在更加突出的位置,重点抓好四个方面工作。
期刊
<正>随着我国经济的发展和教育改革的不断深入,越来越多的新的教育理念不断涌现,但这些教育理念中往往包含着同一内涵,即"学生的主体性"。无论是怎么样的教学理念和教学方法设计,都要突出"以人为本"的理念,把学生放在第一位,建立"以学生为中心"的教学体系,和"以核心素养为核心"的教学目的。所谓的学生主体性教学方法说白了就是将传统的以"教"为主的教学方法转化成以"学"为主,更加重视学生的学习体验感,不过分
期刊