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人才培养模式是决定人才培养质量的关键因素。面对产业转型升级的要求，校企合作、订单培养，是实现学校、企业、学生“三赢”的重要载体。我院“按需设置、持续滚动”的“订单式”人才培养，校企共同确立培养目标，共同制定并实施培养计划，共同构筑双师队伍，教学内容贴近生产需要，实现了学生专业课程学习与岗位工作内容的无缝对接。