【摘 要】
:
资本密集型企业资本占用规模﹑盈利提升空间﹑产品更替周期等经营特征与经济增加值(EVA)的生成机制﹑衡量准则有着天然的联系,探索总结一套适合资本密集型企业的EVA提升关键路径模
论文部分内容阅读
资本密集型企业资本占用规模﹑盈利提升空间﹑产品更替周期等经营特征与经济增加值(EVA)的生成机制﹑衡量准则有着天然的联系,探索总结一套适合资本密集型企业的EVA提升关键路径模型以指导企业持续提升股东价值显得尤为重要。一、资本密集型企业EVA价值树和关键驱动要素首先,以财务报表为基础,选取EVA作为顶层财务指标,借助杜邦分析法思路逐级向下分解,绘制出可计量、易识别、要
The capital-intensive scale of capital-intensive enterprises, the room for improvement in profitability, the turnover cycle of products and other operating characteristics have a natural connection with the generating mechanism of EVA and the measurement criteria, so as to explore and summarize a set of key pathways suitable for capital-intensive enterprises Model to guide enterprises to continuously enhance the value of shareholders is particularly important. First, the capital-intensive enterprise EVA value tree and key drivers First of all, based on the financial statements, EVA as the top financial indicators selected, with the help of DuPont analysis of the gradual downward decomposition, draw measurable, easy to identify, to
其他文献
目的:探讨生长抑素治疗术后早期炎性肠梗阻的效果.方法:选取我院2015年2月至2016年2月收治的求后早期炎性肠梗阻患者60例作为研究对象,将60倒患者随机分为两组,试验组30例,对
目的:探讨HIV/AIDS患者的歧视感与心理健康状况、不安全性行为的相关性.方法:2014年1月至2015年10月对我市H1V/AIDS患者进行问卷调查,问卷包括一般情况调查表、自制患者性行
水利工程的建设是我国经济与建设发展的必要物资基础,但是,水利工程的造价与控制中,影响因素较多,对存在的问题分析不足.本文以湖北汉江平原地区的水利工程造价与控制模式设
摘要:生物是以研究生命和生活为主的综合学科,与人们的日常生活息息相关。随着社会的进步及教育的发展,人们越来越重视将理论知识与社会实践相结合,将理论知识应用到社会实践中,做到“学以致用”。因此,将高中生物课程贴近生活,通过生活感知生物理论、发现问题,有利于提升学生学习生物的效率。将生物贴近生活,采用生活化教学方式,有利于提升课堂教学质量,促进生物教学的有效开展。同时,教学课程贴近生活,并将其应用于实
摘要:对任何一个事业单位来说,人力资源都发挥着基础性的作用,其地位是无法撼动的。事业单位属于公益性质的单位,不以盈利为目的,主要是提供社会公益服务的机构,工作人员常会因此而缺乏工作积极性,从而影响到社会生活。所以,人力资源管理就显得尤为重要,但实际中的管理有很大的难度,为调动员工的工作积极性,提升工作效率,许多事业单位纷纷引进绩效考核制度,并取得了显著效果。 关键词:事业单位;人力资源管理;绩效
目的:研究肾肿瘤经后腹腔镜部分切除术的临床治疗效果.方法:选择2012年4月至2016年5月于我院就医的肾肿瘤病惠72例,所有患者均在入院时确诊,并且根据随机数字表,分为试验组与
随着我国旅游的发展,对于旅游人才的需求量不断增加,面对着这样的挑战和机遇,我国的旅游职业教育院校纷纷出现,并且作为当前教育之中的重要组成部分,旅游职业教育对旅游产业
【摘 要】案例教学法能将理论与实践有机地结合,案例教学法在高职会计专业《财务管理》教学中得到广泛应用。然而高职会计专业《财务管理》案例教学中存在的问题,使得案例教学效果事倍功半。本文通过分析高职会计专业《财务管理》案例教学中存在的问题,从四方面阐述了提高高职会计专业《财务管理》案例教学效果的策略。 【关键词】案例教学;财务管理;策略 案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教
目的:比较支撑喉镜下电凝钩切除术与常规剪切术对会厌囊肿(EC)的治疗效果.方法:根据术式不同将我院42例EC患者分为试验组与对照组,每组21例,前者接受支撑喉镜下电凝钩切除术,
目的:本研究旨在分析鼻内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉的效果.方法:随机选择我院2014年5月至2016年5月接诊的患有慢性鼻窦炎鼻息肉的患者100例,将其势成试验组与对照组,每组50