【摘 要】
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参与了一些备课看课的过程,发现自己和老师们在预设教案时存在几个共同问题:1.教学目标不明确。首先体现在设计教案时忽视教学目标,重视在教学各环节上盲目求新求异。在预设
【机 构】
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秭归县实验小学 湖北秭归443600
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参与了一些备课看课的过程,发现自己和老师们在预设教案时存在几个共同问题:1.教学目标不明确。首先体现在设计教案时忽视教学目标,重视在教学各环节上盲目求新求异。在预设教案时,你若问他这节课的教学目标是什么,通过怎样的方式来达成这些教学目标,他会说不上什么,而谈到教学
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