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当前,我国的基础教育课程改革已经进入全面深化改革的新阶段。在这种新的形势下,要以立德树人为根本任务推动课改的不断深化,即要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准、修订有关学科教材、强化实践育人、完善综合素质评价体系等。同时,要正确把握义务教育课程改革的两个走向:一是义务教育课程改革要融入社会主义核心价值观;二是要加强与完善中华优秀传统文化教育。