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在国家推行素质教育的今天，各地纷纷实行教育改革，尝试改善教学方法，情境发现教学被广泛地引入课堂教学。本文将首先分析情境发现法的定义和应用于初中数学课堂教学的意义，然后结合实例探究情境发现法在课堂教学中的具体应用方式，最后指出运用情景发现法进行课堂教学的注意事项。
情境发现法在初中数学课堂教学中的应用分析
【摘 要】
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在国家推行素质教育的今天，各地纷纷实行教育改革，尝试改善教学方法，情境发现教学被广泛地引入课堂教学。本文将首先分析情境发现法的定义和应用于初中数学课堂教学的意义，然后结
【机 构】
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广东省化州市播扬中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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