【摘 要】
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目的:探究分析心内科护理带教中应用临床路径式教学法的效果和价值.方法:在2018年1月到2019年1月期间到本院心内科进行学习的实习护士中抽取120例纳入观察对象,通过随机数字
【机 构】
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川北医学院附属医院心内科,四川 南充 637000
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目的:探究分析心内科护理带教中应用临床路径式教学法的效果和价值.方法:在2018年1月到2019年1月期间到本院心内科进行学习的实习护士中抽取120例纳入观察对象,通过随机数字表法将所有护士分为对照组和实验组,各60例,对照组施行常规带教,实验组施行临床路径教学法进行带教,对比两组实习护士的带教效果.结果:实验组心内科实习护士在经过临床路径式教学法学习之后,对带教模式的满意度明显高于对照组,且带教考核成绩明显更高,差错事故发生率更低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:心内科护理带教工作中积极应用临床路径式教学法的效果突出,能够明显提高实习护士的学习积极性,提高临床护理带教工作的质量,尽量减少临床护理中差错事故的发生,有利于医疗事业的进一步发展.
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