【摘 要】
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当前全国许多高校的非师范生掀起了考取教师资格证的热潮,这意味着将有更多的非师范生进入到教师队伍中.然而非师范生在教育理念、知识结构、教育教学能力方面存在不足,其教
【机 构】
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河南师范大学教育与教师发展学院,河南新乡453000
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当前全国许多高校的非师范生掀起了考取教师资格证的热潮,这意味着将有更多的非师范生进入到教师队伍中.然而非师范生在教育理念、知识结构、教育教学能力方面存在不足,其教师素质状况令人担忧.非师范生考取教师资格证动机的多样性、高校培养模式单一以及我国教师资格证制度认证标准低是造成这种现状的重要原因.对此,我们通过探求相应的解决策略以提高非师范生的教师素质.
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