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国内高职院校兼职教师政策经过弥补期、确定期、规范期等演变过程，起到了明确兼职教师的概念内涵，界定兼职教师的功能定位，确定兼职教师的数量比例，解决兼职教师的经费来源等作用。结合国外发展经验，高职院校兼职教师政策可在提升企业积极性、完善教师资格、构建兼职教师转任专职等方面进行完善。
高职院校兼职教师政策演变与完善建议
【摘 要】
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国内高职院校兼职教师政策经过弥补期、确定期、规范期等演变过程，起到了明确兼职教师的概念内涵，界定兼职教师的功能定位，确定兼职教师的数量比例，解决兼职教师的经费来源等作用
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院国际传播系
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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