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PBL教学法是以问题为导向的教学方法,该方法主要以学生为主体,目的在于培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力.《毒理学基础》是预防医学领域的主干课程,理论性和实践性都很强.作者尝试了将PBL教学法应用到该课程教学中,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的综合能力,取得了较为理想的效果.