小学科学教学有效性之我见

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XXLXSJXXLXSJ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在课程改革轰轰烈烈展开,减负呼声一浪高过一浪的今天,教师的教学方式正发生着悄然变化,而课堂是新课程改革的重要阵地,因此,“有效课堂教学”已成为教师在时代高速发展下的思索。什么是“有效”呢?我想就是在教学活动中,教者采取各种教学方式和手段,争取用最少的时间、最小的精力投入,得到尽可能多的教学效果,从而使学生获得最大的进步和发展,进一步科学地利用课堂内外时间引导学生主动学习,
其他文献
种菜不浇水、养鱼不换水,这就是鱼菜共生!只需要给鱼喂食,就可以一举两得.这是一种在无土环境中建立的鱼、菜和微生物的闭合循环.鱼的排泄物能够为植物提供营养,微生物负责分
扁平疣病程较长,数目较多,大多数分布于面部,影响美观。零星分散者可采用激光、冷冻、电离子等物理疗法,而聚集成群顽固性者治疗效果不理想。本科于2003年1月-2005年1月,采用中西
《和》此壶由一壶两杯构成,此壶刚劲、挺拔、正直,给人一种力的感受。壶身、嘴、把,各块面相接的折角处理又很自然。采用嵌盖的装饰,整体稳重庄严,在创作中,注意明针的使用,力求光洁
《神韵壶》壶身呈圆珠状,圆盖与壶身成一整体,形圆、体稳、质匀、气正,曲线转折圆润、贯穿一体,各细节比例配置协调和谐,营造出一种骨肉亭匀的温馨美感,其造型简约、装饰生动
《曲线壶》是对线条的完美诠释,此款作品的泥料极好,选用老泥料底槽清手工制作,整把壶以提梁壶把为桥梁从壶口开始转至壶腹再延伸到壶嘴,壶各部分融于一整体,我将整体面与线
发表作品数百件,论文数十篇。二十多次获省、国家级专业奖,连续三次入选日本美浓国际陶展,并获评委特别奖。多次应邀出国办展、讲学、出版个人专集。作品被中国美术馆、国家博物
期刊
每项科学研究都需要有一套完整、系统、严密的科技档案,搞果树研究更是如此。因为果树是多年生作物,生长周期长,并且有很强的区域性和综合性。所以研究课题的周期也很长,果树
近几年大学生的心理健康越来越被社会所关注.孤独症、抑郁症这些本不应该出现在这些最有作为、最阳光的大学生身上的病症,却实际出现了。针对大学生心理健康的调节和治疗有很多
史学界、方志学界、档案学界的学者对大事记收录范围的说法颇多,我们认为大事记的收录范围大体可分为三个部分。由于大事记种类繁多,同一类大事记也有不同级别,为了叙述方便,
《青莲(清廉)提梁》,整体构思设计源于对莲花的喜爱,主要部分均以莲花形状体现,以青莲寓意清廉。中华民族的崛起是在中国共产党领导下实现的,清廉是党中央从严治党的要求,是领导全国