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1、调查背景
2007年以来,一场由美国次贷危机引发的华尔街风暴开始浮现,现已经演变为全球性的金融危机。这场席卷全球的金融危机严重地影响着用人单位的招聘和大学毕业生的就业。部分行业在金融海啸中步履维艰,不少企业取消了招聘计划甚至在进行大批裁员。因此,即将毕业的大学生面临着极其严峻的就业形势。
另一方面,在近年的就业市场上,用人单位偏好有复合背景的英语专业毕业生。随着中国的开放、英语教育的逐渐普及,非英语专业学生的英语水平不断提高,成了英语专业毕业生的强劲对手。所以,英语专业的学生将面临着更大的就业压力和挑战。
2、调查目的与意义
此次调研选取浙江省杭州、宁波、温州和绍兴等四个地区,对大学生就业的相关情况进行调查和分析,以期达到以下目的:(1)了解英语专业毕业生的就业去向;(2)掌握用人单位对英语专业毕业生就业技能的要求;(3)为在校英语专业学生提供就业指导意见,增强在校生对就业的认识。在此基础上,在校生可以明确自己的努力方向,进而提高自己相应的就业技能,为将来的就业夯实基础。
3、研究方法
考虑到被调查对象的工作时间、地点问题,本次调查主要采用访谈、问卷调查等形式进行。访谈以固定的25个问题为主,辅以其他3个开放式问题。这些问题都经过细心挑选,具有较强的针对性。
(1)访谈对象:浙江工商大学外国语学院英语专业2007、2008届毕业生就业单位
(2)访谈时间:2009年7月1日-2009年7月8日
(3)访谈内容:英语专业毕业生就业情况
(4)调查范围:浙江省杭州、宁波、温州和绍兴等四个地区
(5)抽样方法:简单随机抽样
(6)有效样本容量:109份
英语专业毕业生就业的基本情况
1、英语专业毕业生就业单位分布
(1)单位所属行业
图表显示,在英语专业毕业生就业行业中,外贸企业所占比例最高,为45.87%;金融行业和教育行业所占比例相差不大,分别为12.84%和11.93%;其它29.36%的英语专业毕业生则在政府机构、研究所等单位工作。
随着改革开放的不断深化,国内外向型企业不断增多,特别是外贸企业。这些企业都需要大量的英语专业人才。
(2)单位性质
图表显示,在英语专业毕业生就业单位中,民营企业所占比重最大,为49.54%;外企占22.02%,而国有企业和中外合资企业所占比例相差不大,分别为14.68%和17.36%。
改革开放以来,我国非公有制经济发展迅速,2007年以来,非公有制经济已经占GDP的60%,税收的60%,出口的80%和城镇就业的75%,大批民营企业实现工业增长值增长246%。非公有制经济在中国经济发展中发挥日趋重要的作用。因而,越来越多的英语专业毕业生流向了民营企业。
2、英语专业毕业生就业技能调查与分析
(1)英语专业学生所必需的证书情况
图表显示,英语专业八级证书受到84.40%的用人单位的重视,体现出这张证书的含金量;此外,驾驶证、计算机二级证书等实用技能方面的证书也相对受到较大的青睐,分别占25.69%和27.52%。
在用人单位就业的过程中,英语专业八级证书以其权威性,充当了英语专业合格毕业生的证明,更是区别于其他专业学生英语水平的有效证明。同时,一些实用技能也为顺利就业提供保障。为此,驾驶证、计算机二级证书的重要性超过了其它技能证书。
(2)英语专业毕业生最缺乏的能力
图表显示, 63.30%的用人单位认为英语专业毕业生在知识面的能力上最为欠缺,25.69%认为交际能力有待提高,24.77%认为应变能力不足,22.02%认为抗压能力不够,还有6.42%认为是其他方面能力(如:与工作相关的知识、实际经验、责任心与态度)的缺乏。
对英语专业毕业生而言,语言技能是最大的优势,然而仅凭这一优势在人才济济的就业市场很难出挑。知识面较广的英语专业毕业生能相对从容地应对工作任务,这种毕业生才是用人单位所期望的。此外,面对激烈的竞争形势,英语专业毕业生还需要较强的应变能力、抗压能力、交际能力,以便在工作中发挥应有的作用。
(3)英语专业毕业生就业最重要的能力
图表显示,61.47%的用人单位认为英语专业毕业生在就业中最为重要的能力是人际沟通能力,50.46%选择语言技能,35.78%选择思辨能力,22.01%选择专业知识,19.27%选择创新能力,仅有15.60%选择跨文化交际知识。
英语专业毕业生终将成为一个社会人,而交际与沟通是立足于社会的基石。正确处理好人际关系关系到事业的成败,这值得引起每一位大学生的重视。此外,思辨能力对于将来可能从事外贸或商务谈判等工作的英语专业毕业生也是不可或缺的。而专业知识、创新能力以及跨文化交际知识也能为顺利的工作提供保障。
(4)具有就业优势的知识背景类型
图表显示,61.47%的用人单位认为“英语+其他专业”双专业类的英语专业毕业生更有就业竞争力;19.27%认为“英语+其它外语”的英语专业毕业生更有就业竞争力;而认为英语翻译类、商务英语类和科技英语类的英语专业毕业生更有就业竞争力的分别占7.34%、11.93%和1.83%。
现在就业市场需要的是复合型人才,对具有双专业及多专业知识背景的毕业生更为需要。而其他专业中英语能手也日趋增多,所以他们更加受到用人单位的偏好。而英语专业学生所学知识相对单一,与就业市场需要复合型人才的实际日渐脱离。
(5)英语专业学生就业最需的课程背景
图表显示,55.05%的用人单位认为英语专业学生最需要开设的课程是应用类课程(如:国际商法、电子商务、交际礼仪、商务谈判、外贸函电写作等);25.69%选择开设理论类课程(如:管理学、市场营销学、国际金融、国际经济法等);11.93%选择商务英语技能类课程(如:商务英语阅读、商务英语听说、商务英语写作、商务英语翻译等);另外,7.34%认为开设第二专业、学习专门用途英语、加强中文学习、学习实践等课程也十分必要。
现阶段用人单位对英语专业毕业生的要求是要有实践应用能力。而多数英语专业毕业生的就业方向为外贸企业,这个行业亟需懂得商法、可以熟练进行商务谈判的英语专业毕业生。这样英语专业人才才能在贸易进行过程中避免错误,减少不必要的经济损失。
英语专业学生提升就业竞争力的路径探讨
面对日益严峻的就业形势,英语专业学生应充分利用在校时间,努力提高各方面技能,从而提升自身就业竞争力。
1、学好基础知识,提升专业素质
作为英语专业学生,专业素质的提升是根本。一是夯实语言基本功,重点是在一般英语交流的基础上,提高语言质量,突出专业水平;二是要加强文化修养,通过文化深化语言的厚度。为了实现这两个目标,可借鉴的方法有:进行精听训练,背诵美文、名著、名人演讲;通过阅读及详细分析语言点,把握用词方法等技巧以增强语言魅力。此外,文化背景对沟通产生很大的影响,所以英语专业学生应当注重对异国文化的了解,使交流更加顺畅,交流内容更有深度。
2、拓宽知识面,做复合型人才
复合型人才才能满足现代社会就业市场的需求。为此,英语专业学生应竭尽所能拓宽知识面,成为一个复合型人才。大学校园是一个相对自由的环境,大学生可以选择自己的学习课程,所以在校英语专业学生要把握好机会,努力学习与自身职业兴趣相关的课程,需要时也可以去旁听其他专业的课程。此外,为适应就业市场的现状,商务知识也尤为重要,所以英语专业学生要接触外贸实务、商务函电、商务礼仪、市场营销、管理学等课程。在高速发展的信息时代,在校英语专业学生还可以利用网络开拓视野,做到广泛涉猎。
3、锻炼统筹规划与交际的能力
统筹规划和交际能力在就业工作中起着举足轻重的作用。在校英语专业学生应充分利用大学假期参加实习工作、积累相关经验、学会交际与管理。此外,学生会工作、社团活动、学术和才艺比赛等也应受到重视。大量的参与、策划、实践与学习能够锻炼学生统筹规划以及交际的能力。
4、了解社会,制定职业规划
在对社会进行了一定的了解后,英语专业学生应根据自身的情况制定职业规划。在经济学里有一个名词——“路径依赖”,它的意思是一旦人们做了某种选择,就好比走上了一条不归之路,惯性的力量会使这一选择不断自我强化,并让你轻易走不出去。人生发展亦如此,现在就开始一个正确的专业方向,那么未来的道路就会顺理成章、事半功倍。从这个意义上,规划比努力迫切、重要。因此,在校英语专业学生应该提前了解职业信息和求职形势,有目的地进行学习和训练,不随波逐流。
2007年以来,一场由美国次贷危机引发的华尔街风暴开始浮现,现已经演变为全球性的金融危机。这场席卷全球的金融危机严重地影响着用人单位的招聘和大学毕业生的就业。部分行业在金融海啸中步履维艰,不少企业取消了招聘计划甚至在进行大批裁员。因此,即将毕业的大学生面临着极其严峻的就业形势。
另一方面,在近年的就业市场上,用人单位偏好有复合背景的英语专业毕业生。随着中国的开放、英语教育的逐渐普及,非英语专业学生的英语水平不断提高,成了英语专业毕业生的强劲对手。所以,英语专业的学生将面临着更大的就业压力和挑战。
2、调查目的与意义
此次调研选取浙江省杭州、宁波、温州和绍兴等四个地区,对大学生就业的相关情况进行调查和分析,以期达到以下目的:(1)了解英语专业毕业生的就业去向;(2)掌握用人单位对英语专业毕业生就业技能的要求;(3)为在校英语专业学生提供就业指导意见,增强在校生对就业的认识。在此基础上,在校生可以明确自己的努力方向,进而提高自己相应的就业技能,为将来的就业夯实基础。
3、研究方法
考虑到被调查对象的工作时间、地点问题,本次调查主要采用访谈、问卷调查等形式进行。访谈以固定的25个问题为主,辅以其他3个开放式问题。这些问题都经过细心挑选,具有较强的针对性。
(1)访谈对象:浙江工商大学外国语学院英语专业2007、2008届毕业生就业单位
(2)访谈时间:2009年7月1日-2009年7月8日
(3)访谈内容:英语专业毕业生就业情况
(4)调查范围:浙江省杭州、宁波、温州和绍兴等四个地区
(5)抽样方法:简单随机抽样
(6)有效样本容量:109份
英语专业毕业生就业的基本情况
1、英语专业毕业生就业单位分布
(1)单位所属行业
图表显示,在英语专业毕业生就业行业中,外贸企业所占比例最高,为45.87%;金融行业和教育行业所占比例相差不大,分别为12.84%和11.93%;其它29.36%的英语专业毕业生则在政府机构、研究所等单位工作。
随着改革开放的不断深化,国内外向型企业不断增多,特别是外贸企业。这些企业都需要大量的英语专业人才。
(2)单位性质
图表显示,在英语专业毕业生就业单位中,民营企业所占比重最大,为49.54%;外企占22.02%,而国有企业和中外合资企业所占比例相差不大,分别为14.68%和17.36%。
改革开放以来,我国非公有制经济发展迅速,2007年以来,非公有制经济已经占GDP的60%,税收的60%,出口的80%和城镇就业的75%,大批民营企业实现工业增长值增长246%。非公有制经济在中国经济发展中发挥日趋重要的作用。因而,越来越多的英语专业毕业生流向了民营企业。
2、英语专业毕业生就业技能调查与分析
(1)英语专业学生所必需的证书情况
图表显示,英语专业八级证书受到84.40%的用人单位的重视,体现出这张证书的含金量;此外,驾驶证、计算机二级证书等实用技能方面的证书也相对受到较大的青睐,分别占25.69%和27.52%。
在用人单位就业的过程中,英语专业八级证书以其权威性,充当了英语专业合格毕业生的证明,更是区别于其他专业学生英语水平的有效证明。同时,一些实用技能也为顺利就业提供保障。为此,驾驶证、计算机二级证书的重要性超过了其它技能证书。
(2)英语专业毕业生最缺乏的能力
图表显示, 63.30%的用人单位认为英语专业毕业生在知识面的能力上最为欠缺,25.69%认为交际能力有待提高,24.77%认为应变能力不足,22.02%认为抗压能力不够,还有6.42%认为是其他方面能力(如:与工作相关的知识、实际经验、责任心与态度)的缺乏。
对英语专业毕业生而言,语言技能是最大的优势,然而仅凭这一优势在人才济济的就业市场很难出挑。知识面较广的英语专业毕业生能相对从容地应对工作任务,这种毕业生才是用人单位所期望的。此外,面对激烈的竞争形势,英语专业毕业生还需要较强的应变能力、抗压能力、交际能力,以便在工作中发挥应有的作用。
(3)英语专业毕业生就业最重要的能力
图表显示,61.47%的用人单位认为英语专业毕业生在就业中最为重要的能力是人际沟通能力,50.46%选择语言技能,35.78%选择思辨能力,22.01%选择专业知识,19.27%选择创新能力,仅有15.60%选择跨文化交际知识。
英语专业毕业生终将成为一个社会人,而交际与沟通是立足于社会的基石。正确处理好人际关系关系到事业的成败,这值得引起每一位大学生的重视。此外,思辨能力对于将来可能从事外贸或商务谈判等工作的英语专业毕业生也是不可或缺的。而专业知识、创新能力以及跨文化交际知识也能为顺利的工作提供保障。
(4)具有就业优势的知识背景类型
图表显示,61.47%的用人单位认为“英语+其他专业”双专业类的英语专业毕业生更有就业竞争力;19.27%认为“英语+其它外语”的英语专业毕业生更有就业竞争力;而认为英语翻译类、商务英语类和科技英语类的英语专业毕业生更有就业竞争力的分别占7.34%、11.93%和1.83%。
现在就业市场需要的是复合型人才,对具有双专业及多专业知识背景的毕业生更为需要。而其他专业中英语能手也日趋增多,所以他们更加受到用人单位的偏好。而英语专业学生所学知识相对单一,与就业市场需要复合型人才的实际日渐脱离。
(5)英语专业学生就业最需的课程背景
图表显示,55.05%的用人单位认为英语专业学生最需要开设的课程是应用类课程(如:国际商法、电子商务、交际礼仪、商务谈判、外贸函电写作等);25.69%选择开设理论类课程(如:管理学、市场营销学、国际金融、国际经济法等);11.93%选择商务英语技能类课程(如:商务英语阅读、商务英语听说、商务英语写作、商务英语翻译等);另外,7.34%认为开设第二专业、学习专门用途英语、加强中文学习、学习实践等课程也十分必要。
现阶段用人单位对英语专业毕业生的要求是要有实践应用能力。而多数英语专业毕业生的就业方向为外贸企业,这个行业亟需懂得商法、可以熟练进行商务谈判的英语专业毕业生。这样英语专业人才才能在贸易进行过程中避免错误,减少不必要的经济损失。
英语专业学生提升就业竞争力的路径探讨
面对日益严峻的就业形势,英语专业学生应充分利用在校时间,努力提高各方面技能,从而提升自身就业竞争力。
1、学好基础知识,提升专业素质
作为英语专业学生,专业素质的提升是根本。一是夯实语言基本功,重点是在一般英语交流的基础上,提高语言质量,突出专业水平;二是要加强文化修养,通过文化深化语言的厚度。为了实现这两个目标,可借鉴的方法有:进行精听训练,背诵美文、名著、名人演讲;通过阅读及详细分析语言点,把握用词方法等技巧以增强语言魅力。此外,文化背景对沟通产生很大的影响,所以英语专业学生应当注重对异国文化的了解,使交流更加顺畅,交流内容更有深度。
2、拓宽知识面,做复合型人才
复合型人才才能满足现代社会就业市场的需求。为此,英语专业学生应竭尽所能拓宽知识面,成为一个复合型人才。大学校园是一个相对自由的环境,大学生可以选择自己的学习课程,所以在校英语专业学生要把握好机会,努力学习与自身职业兴趣相关的课程,需要时也可以去旁听其他专业的课程。此外,为适应就业市场的现状,商务知识也尤为重要,所以英语专业学生要接触外贸实务、商务函电、商务礼仪、市场营销、管理学等课程。在高速发展的信息时代,在校英语专业学生还可以利用网络开拓视野,做到广泛涉猎。
3、锻炼统筹规划与交际的能力
统筹规划和交际能力在就业工作中起着举足轻重的作用。在校英语专业学生应充分利用大学假期参加实习工作、积累相关经验、学会交际与管理。此外,学生会工作、社团活动、学术和才艺比赛等也应受到重视。大量的参与、策划、实践与学习能够锻炼学生统筹规划以及交际的能力。
4、了解社会,制定职业规划
在对社会进行了一定的了解后,英语专业学生应根据自身的情况制定职业规划。在经济学里有一个名词——“路径依赖”,它的意思是一旦人们做了某种选择,就好比走上了一条不归之路,惯性的力量会使这一选择不断自我强化,并让你轻易走不出去。人生发展亦如此,现在就开始一个正确的专业方向,那么未来的道路就会顺理成章、事半功倍。从这个意义上,规划比努力迫切、重要。因此,在校英语专业学生应该提前了解职业信息和求职形势,有目的地进行学习和训练,不随波逐流。