【摘 要】
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随着我国高等教育从"精英教育"向"大众教育"的转型,各级各类大学都在通过发展类型的定位来规划学校在新时期的发展方向。我们认为,大学的准确定位,有赖于对学校的投资主体与
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随着我国高等教育从"精英教育"向"大众教育"的转型,各级各类大学都在通过发展类型的定位来规划学校在新时期的发展方向。我们认为,大学的准确定位,有赖于对学校的投资主体与服务对象、生源地域与就业去向、自然环境与人文环境、历史传承与学科、专业优势等的正确评估。
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