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从欣赏诗歌的教学实践出发，培养学生的联想能力，主要从两方面进行：一方面引导学生进行相关联想；另一方面引导学生根据词语的特定意义进行联想。最终提高学生语文素质。
谈诗歌教学对学生联想能力的培养
【摘 要】
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从欣赏诗歌的教学实践出发，培养学生的联想能力，主要从两方面进行：一方面引导学生进行相关联想；另一方面引导学生根据词语的特定意义进行联想。最终提高学生语文素质。
【机 构】
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海南省农垦卫生学校
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2008年21期
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