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一、客观认定选修课程的性质和功能在高中新课程实验中，面对必、选修的差异性。很多人总结出了一句话——必修为了打好摹础，选修为了发展个性。这话看似才：无道理，似从课程的总体结构看，这种认识钉失偏颇．
对高中选修课程建设的思考
【摘 要】
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一、客观认定选修课程的性质和功能在高中新课程实验中，面对必、选修的差异性。很多人总结出了一句话——必修为了打好摹础，选修为了发展个性。这话看似才：无道理，似从课程的总体
【机 构】
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安徽省肥东县第一中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年2期
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