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在语文课堂教学中培养学生的问题意识,既是新课程理念的要求,也是提高学生语文素养的必要途径。因此,在教学实践中,教师要根据教材内容和学生的心理特点,通过鼓励、质疑、机会和思维等途径,引导学生敢问、乐问、多问和新问,以培养学生的问题意识,让他们学会提问。
多种途径,让学生学会提问
【摘 要】
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在语文课堂教学中培养学生的问题意识,既是新课程理念的要求,也是提高学生语文素养的必要途径。因此,在教学实践中,教师要根据教材内容和学生的心理特点,通过鼓励、质疑、机
【机 构】
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广东湛江市龙头冠中小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年4期
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