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本文介绍本校土木工程专业新设立的创新性课程结构模型概念与实验的设立及教学探索体会。首先简介了大学生结构设计竞赛的优点及不足，阐述了课程设立的必要性；接着通过学生课外科研活动，考察了课程开设的可行性及具体措施；并在此基础上正式设立了本门课程。介绍了课程开设两年来的具体教学情况，说明了本课程的教学目标、任务及效果。最后对课程提出了建议及展望。本文对其他相似的创新试验课程具有较好的参考借鉴意义。