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爱学生就是希望见到学生能快乐地学习。教师巧用积极心理暗示可增强学生学习动力，以便创建卓越课堂。教师对学生的积极心理暗示的影响，还会让学生进行转化，让学生自己养成积极心理暗示的习惯，让“我”来帮助我，总是充满阳光，快乐地进行学习生活，能够为促进学生成才增添动力。
巧用积极心理暗示为促进学生成才增添动力
【摘 要】
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爱学生就是希望见到学生能快乐地学习。教师巧用积极心理暗示可增强学生学习动力，以便创建卓越课堂。教师对学生的积极心理暗示的影响，还会让学生进行转化，让学生自己养成积极心
【机 构】
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内蒙古科技大学附属中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年5期
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