【摘 要】
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新课改对高中阶段的数学教学提出了更高的要求,要求能够从更高的层面上提高学生对于数学思维能力的培养,通过良好的教学理念促进学生数学能力的提高.数列的学习比较综合,需要
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新课改对高中阶段的数学教学提出了更高的要求,要求能够从更高的层面上提高学生对于数学思维能力的培养,通过良好的教学理念促进学生数学能力的提高.数列的学习比较综合,需要学生学习的内容比较复杂,对于高中生的学习要求也比较深刻,让学生掌握并熟记其中的重点内容,以便运用到习题中.因此如何在数列的教学中培养学生的思维能力就显得尤为重要,本文分析了培养学生思维能力的方式,使高中阶段的数学教学得到进一步的提高,从而真正达到教学的目的.
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