【摘 要】
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文章分析了小学开展传统文化教育的时代背景、社会意义,并探讨其重要价值,提出小学进行传统文化教育的策略与方法,为广大小学及小学教师在教学工作中发掘、传承与发扬传统文
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文章分析了小学开展传统文化教育的时代背景、社会意义,并探讨其重要价值,提出小学进行传统文化教育的策略与方法,为广大小学及小学教师在教学工作中发掘、传承与发扬传统文化提供参考。
The paper analyzes the background and social significance of carrying out traditional culture education in primary schools and discusses its important value. It puts forward strategies and methods for conducting traditional culture education in primary schools, and provides the primary and secondary school teachers with the means to explore, inherit and carry forward traditional culture in their teaching work reference.
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