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[教学内容]rn苏教版五年级上册第96～97页.rn[教学过程]rn一、谈话导入,唤醒策略意识rn出示例1,同学们回忆一下,上节课我们是怎么帮助王大叔解决“围一个长方形花圃,怎么围面积最大”的问题的?rn小结:把长和宽所有的情况都一一例举出来.(板书:一一例举)rn追问:在例举的时候要注意什么?(板书:有序不重复不遗漏)rn揭题:今天这节课我们继续用一一例举的策略解决一些问题.