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小学阶段把作文定位于“写话”与“习作”,这就表明,小学作文教学的主要任务是练笔.教学中,教师应放缓坡度,降 低难度,以激发学生的习作兴趣.因此,教师必须改变传统的习作教学流程,按照“观察积累-指导试写-习作欣赏”的流程来开展习作教学.
浅谈习作教学流程
【摘 要】
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小学阶段把作文定位于“写话”与“习作”,这就表明,小学作文教学的主要任务是练笔.教学中,教师应放缓坡度,降 低难度,以激发学生的习作兴趣.因此,教师必须改变传统的习作教
【机 构】
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安徽亳州市谯城区估衣小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2018年1期
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