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算法与程序实现是高中信息技术学科得以立足的核心内容之一,充分体现了学科特色与价值。如何以项目式学习的方式开展算法与程序教学,将学科核心素养的培养落实在课堂教学中,是每位信息技术教师需要思索与探究的问题。将教学实践中利用Jupyter Notebook编程工具开展算法与程序设计教学的经验进行了梳理与总结,供同行交流研讨。