【摘 要】
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＜正＞2022年7月25日，教育部等十部门联合印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《方案》），《方案》明确提出要“善用社会大课堂”“建好用好实践教学基地”，并以专栏列出教育部与其他九部门共同建设的七大专题实践基地，倡导思政课要走出教室、走向国情社情一线，为学校教育小课堂走向思政大课堂提供了根本遵循。从这方面来看，思政课不仅仅是道德与法治这一门课程，而是各类课程、各类资源与思想政治
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＜正＞2022年7月25日，教育部等十部门联合印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《方案》），《方案》明确提出要“善用社会大课堂”“建好用好实践教学基地”，并以专栏列出教育部与其他九部门共同建设的七大专题实践基地，倡导思政课要走出教室、走向国情社情一线，为学校教育小课堂走向思政大课堂提供了根本遵循。从这方面来看，思政课不仅仅是道德与法治这一门课程，而是各类课程、各类资源与思想政治理论课同向同行，实现协同育人理念的课程架构。
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