诵读国学经典 培植人文素养——小学生国学经典诵读学习方式探析

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<正>新时期的教学工作,强调对学生综合能力和素质的培养,力求引导小学生形成良好的人生价值观念和文化观念,促进学生建立良好的个人品质。在语文教学工作中,教师应重视学生在文学方面的知识积累,意识到文学经典对学生起到的促进作用,并在日常教学工作中融入传统经典文化教学,引导学生加强对传统文化内涵的理解和认知,从而激发学生对我国优秀传统文化的理解和感悟。
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