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青少年理想教育在新形势下要与时俱进,打破几十年一贯制的旧模式,从理论、实践等方面重新认识,以党的十六大为指针,对青少年理想教育重新定位;要符合青少年认识水平,理论联系实际;正确认识个人利益、个人价值,注意发挥理想教育的导向、激励、服务等全方位功能.
对青少年理想教育的再认识
【摘 要】
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青少年理想教育在新形势下要与时俱进,打破几十年一贯制的旧模式,从理论、实践等方面重新认识,以党的十六大为指针,对青少年理想教育重新定位;要符合青少年认识水平,理论联系
【机 构】
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石家庄裕华职教中心,河北省青少年研究中心
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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