论文部分内容阅读
<正> 姊妹染色单体互换(SCE)是两条姊妹染色单体之间发生等位点(同源片段)的对称性互换。由于交换是完全的、对称的,所以并不改变染色体的整个外形,因此,在常规染色体畸变(CA)分析中,常观察不到SCE 变化,但用5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)取代胸腺嘧啶核苷后,进行特殊更多还原
关于姊妹染色单体互换试验研究的几个问题
【摘 要】
：
<正> 姊妹染色单体互换(SCE)是两条姊妹染色单体之间发生等位点(同源片段)的对称性互换。由于交换是完全的、对称的,所以并不改变染色体的整个外形,因此,在常规染色体畸变(CA
【机 构】
：
江苏省职业病防治研究所,同济医科大学工业毒理室
【出 处】
：
化工劳动保护(工业卫生与职业病分册)
【发表日期】
：
1989年2期
其他文献
新课程标准中常常给出的建议"自主、协作、探求"新型学习模式,分组协作学习就可以激励学生施展自己的藏语文水平,不但能够促进学生本身在学习上相互帮助、相互补充、相互学习
<正> 矽尘与肺的相互作用研究,以前多集中在以巨噬细胞为中心的致纤维化。近年来人们发现,矽尘不仅可致矽肺,还可致尘源性支气管炎,甚至可能致癌。这些疾病的细胞学基础,不仅
<正> 1989年11月召开了全国氯碱行业工业卫生与职业病防治学术交流会,与会代表交流了急性氯气中毒病例诊治经验,还讨论了在基层实际工作中怎样掌握《职业性急性氯气中毒诊断
<正> 自1928年法国首次报道接触苯5年发生急性淋巴细胞白血病以来,迄今国内外苯白血病已报告近300例。国内发表的临床报告20余篇。苯白血病类型有:急性粒细胞白血病、急性红
摘 要：小学教学中，情景教育应用于音乐教学课堂需要得到足够重视。教师可以通过搭建舞台、利用情景再现、积极参与、利用原型、发挥个性等方式不断鼓励学生积极参与到音乐课堂中来，敢于尝试，大胆体验，挥发学生在课堂中的主体地位作用，鼓励创编表演，激发创作灵感，然后不断引导学生积极表现，不断提升自身表现、表演和编排能力，提升学生自信，同时，实现小学音乐课堂的最终教学目标。基于此，对情景教学在小学音乐课堂的应用
近年来,随着社会经济不断发展,我国教学环境也随之发生了巨大的变化,在初中数学教学中,也要顺应教学改革的不断深化与推进,不断创新教学方式与教学内容,以推动学生综合素质发
报道了０．５％溴敌隆微乳剂的组成和制备方法，研究了温度、水质和贮存时间对制剂稳定性的影响，老查了制剂的杀鼠毒力和对鼠的适口性。
随着新课程改革的全面深化,如何加强对学生核心素养的培养逐渐成为新课程改革中最受关注的一个问题。在高中历史教学中,教师必须不断地优化教学模式,引入全新的教学方法,只有