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外国建筑史课程存在课时少任务重,学生体验感差等问题。教师应注重加强课堂的互动性,并对照中国建筑史课程以提高学生体验感,同时将虚拟现实技术教学设备引入授课当中,以提高教学效果。
外国建筑史课程教学改革研究
【摘 要】
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外国建筑史课程存在课时少任务重,学生体验感差等问题。教师应注重加强课堂的互动性,并对照中国建筑史课程以提高学生体验感,同时将虚拟现实技术教学设备引入授课当中,以提高
【机 构】
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安徽工业大学建筑工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
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