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文章在高中信息技术一线教学实践的基础上,结合高中信息技术学科的特点,探究了"微项目"这一教学模式的应用。"微项目"相对独立,又与总的项目密切联系,能够有效地解决项目学习的实施在空间、时间上出现的瓶颈问题,解决项目学习的延续性问题,对提高高中信息技术教学质量具有积极作用。
“微项目”教学模式在高中信息技术教学中的应用探究
【摘 要】
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文章在高中信息技术一线教学实践的基础上,结合高中信息技术学科的特点,探究了"微项目"这一教学模式的应用。"微项目"相对独立,又与总的项目密切联系,能够有效地解决项目学习的实施在空间、时间上出现的瓶颈问题,解决项目学习的延续性问题,对提高高中信息技术教学质量具有积极作用。
【机 构】
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山东省烟台经济技术开发区高级中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2021年43期
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