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数学改革目前已经成为数学教育的重要主题,尤其对于一些技工学校,已经不同程度的开始重视数学方面的课程改革,目的就是形成工学结合的教学模式.但是,数学课程改革在一步步进行,其中的漏洞也在慢慢暴露.目前我们所要改革的不仅是一些教学理念,而是教会学生自主学习,运用到今后的学习与工作中.这就对数学教育中的课程改革提出了严峻的挑战,因而需要我们提出有效的解决方案.