小学英语课堂活动有效性的思考

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高效的小学英语课堂活动是提高英语学科教学质量的重要因素,然而,很多英语教师片面追求丰富多彩的活动,忽视了活动的高效性.笔者将在本文中阐述,如何在英语教学中适度平衡课堂活动,让课堂活动既丰富又高效.
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“我们学校校园文化的形成,离不开学校片区联盟的帮助.从校风、校貌到教学质量,学校片区联盟对我们这所农村学校的帮助是全方位的.一年多来,通过学习、交流,我们学校教师的教学水平提升得很快.我们觉得片区联盟这种形式非常好,大家举双手赞成.”南丰县东坪中心学校校长肖国华说.东坪中心学校位于南丰县东北角的东坪乡,距离县城24公里.在学校片区联盟的帮助下,学校以花为媒,创建以花育人模式,打造了花语校园文化.记者从教学楼前走过,看到班牌上分别标注着“桂花班”“兰花班”“绣球花班”等,每一个班都有一种花语,花语文化育人氛
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随着信息技术的不断发展,“互联网+智慧教育”的理念在教育教学实践中得到了充分的体现,构建基于信息化的“智慧教育”为数学学习赋能已成为必然趋势.在“双减”背景之下,我们尝试通过微信公众平台在小学数学学习中的灵活应用,体现基础性与典型性相结合、多样性与开放性相结合等特点,旨在切实提高教育教学质量,充分发挥数学教育的育人功能.
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今年距离我大学毕业已经22年了,但当年求职时自己制作的厚厚的简历我依然珍藏了一本,保存在我的书房里.这些年辗转福建、北京、上海等地,我一直把它当作宝贝带在身边,舍不得丢弃,那是我奋斗的足迹、青春的证明,也是我求职得以成功的一大法宝.好简历是求职的敲门砖,今天就和大家分享一下我制作求职简历的经验与心得.
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在初中数学教学中,创设数学情境是非常重要的一个教学环节,教师要灵活创设各种教学情境,如生活情境、问题情境、合作情境、动手实践情境等,有效加强学生的数学情感体验,让学生全身心投入数学学习中,同时在情境中展现数学知识,有效发展和提升学生的想象能力、思维能力、逻辑推理能力.
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