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当今“课程培养目标和培养任务的需求”“人才市场的需求…‘学生自身发展的需求”要求我们“因需施教”，要“因需施教”就必须具有“多层次教学”理念，实行“多层次教学”模式，充分利用教育资源，最大限度地实现高校教育的价值。
因需施教呼唤多层次教学理念
【摘 要】
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当今“课程培养目标和培养任务的需求”“人才市场的需求…‘学生自身发展的需求”要求我们“因需施教”，要“因需施教”就必须具有“多层次教学”理念，实行“多层次教学”模式
【机 构】
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吉首大学文学与新闻传播学院
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2011年9期
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