试析体育游戏在初中体育教学中的应用及影响

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合作学习是以学生为中心,以小组为形式,共同学习、提高的一种学习方式和教学策略。我校的“自主管理,合作学习”教改实验实行了两年多。在课改实践中,我就培养学生合作学习能力进
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尊师重教是我党的优良传统。一直以来,党中央高度重视教育事业和人才培养,真心爱护广大教师和教育工作者,在全社会形成了浓厚的“尊重劳动,尊重知识,尊重人才”的氛围。胡锦涛总书记在十七大报告中又将“优先发展教育,建设人力资源强国”作为民生之首,更加体现了党和国家对教育事业的高度重视。这是教育界的荣耀,是对教育工作者的极大鼓舞。同时,作为教育工作者的我也倍感责任的重大。  十七大报告提出“要全面贯彻党的教
作者以云南民族大学、云南理工大学和云南师范大学的图书馆为例,探析大学图书馆发展趋势。高校图书馆各具特色和亮点,并不断改进,呈现出未来图书馆特色化、现代化、舒适化、
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:“更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。”这为我们的教育教学指明了方向。作为一名投身新课程改革的一线语文教师,我认识到教师教育观念的更新主要体现在教师角色意识的变化、课堂形式的变化、学生质量评价的变化三方面。  教师角色意识的变化。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与
我国小学教育目标是要培养学生的德智体全面发展,提高学生的综合素质。德育教学作为培养学生整体素质的一部分,其重要性不言而喻。因此,在实际教学工作中,我们万万不可忽视德育教
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期刊
党的十七大指出要坚持科学发展观,构建和谐社会,建设和谐文化,培育文明风尚,提出要优先发展教育,坚持育人为本,德育为先的原则,实施素质教育,办好人民满意的教育。惠州八中正面临建设高中新校区、创建全国示范性高中的“二次创业”的机遇,我们将紧紧抓住这一契机,以科学发展观和科学质量观为导引,创新理念,创新机制,创新内涵,创新氛围,大力建设先进的校园文化,提升精神品位,构建和谐校园。    一、提升精神品位
素质教育是基础教育课程改革的目标追求,实施课程改革也就是在践行素质教育。用素质教育的观念来理解和指导课程改革是课程改革实验工作顺利开展的前提。基于这种认识,佛山市在基础教育课程改革中做到了“三个到位”:责任到位,教育行政部门主要领导亲自抓课程改革,对本地区基础教育课程改革负总责,分管领导聚精会神抓,负有主要责任;政策到位,制定保障和促进课程改革的政策并切实贯彻;经费到位,安排保证课程改革的必要经费