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本文以广西建设职业技术学院毕业生跟踪调查为背景，通过对调查数据的统计分析，从用人单位对毕业生的评价和毕业生自评的结果来看，学院的人才培养质量得到了社会的普遍认可，社会声誉良好。但也反映出了教育教学过程中存在的问题，由此提出教育教学改革以及人才培养质量进一步提高的对策，以培养更多高技能应用型社会人才。