论文部分内容阅读
随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,高中生的英语阅读和写作受家长和教师以及相关学者们的关注程度越来越高。在当下的高中英语教学中,学生存在的问题有很多,比如,学生的阅读能力差、写作词汇量不丰富、不连贯等,这些问题都严重影响学生的学习,本文就高中英语阅读与写作的现状进行了讨论,提出高中英语阅读写作的有效结合策略,旨为提高高中学生英语教学水平。