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针对当前高职学生生源多样、水平参差不齐的状况及会计综合模拟课程的特点,对学生进行了分层次教学设计。根据学生学习能力程度不同,进行分组教学、分层次培养,并提出了实施分层次教学应解决的问题,以期达到实践课程的教学目标。
高职会计综合模拟课程的分层次教学构建
【摘 要】
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针对当前高职学生生源多样、水平参差不齐的状况及会计综合模拟课程的特点,对学生进行了分层次教学设计。根据学生学习能力程度不同,进行分组教学、分层次培养,并提出了实施
【机 构】
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济源职业技术学院经管系
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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