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本文运用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,移植与运用适应现代素质教育的"异步教学模式"对普通高校足球选项课进行了实验研究,结果表明,实施异步教学能够优化足球选项课的教学模式,改善学生参与足球运动的价值认知,促进学生的全面发展.
异步教学模式在普通高校足球选项课中的实验研究——以合肥师范学院足球选项课为例
【摘 要】
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本文运用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,移植与运用适应现代素质教育的"异步教学模式"对普通高校足球选项课进行了实验研究,结果表明,实施异步教学能够优化足球选
【机 构】
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合肥师范学院体育科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年24期
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